为贯彻落实验合于教养、体育的苛重阐发，坚固扶植“康健第一”的教养理念，强壮学生体质，出力处理校园“幼眼镜”“幼胖墩”题目，遵循《教养强国作战策划原则(2024-2035年)》央浼，遵照中间办公厅国务院办公厅《合于全盘巩固和订正新期间学校体育事情的主见》，集合西安市本质，同意西安市中幼学强壮学生体质若干手段。

　　各学校要庄重遵循《国度学生体质康健程序》央浼，做勤学生体质康健的全盘监测、评估、干与和评判，兴办健康学生体质康健档案，按期对学生肥胖、目力不良等题目实行预警和有针对性地干与。幼学将体质康健测试环境记入幼学生归纳本质进展记实手册，中学将体质康健测试环境记入学生档案，行为学生归纳本质评判、学业水准考察、及格性考察的苛重目标和实质。兴办学生体质康健抽测轨造，市、区县 (斥地域)每年结构专业机构对学生体质康健情况实行抽测，市级抽测人数不低于全市学生总数的20%，各区县、斥地域抽测人数不低于辖区内学生总数的30%，抽测结果行为区县、学校教养质料及校长事情评判的苛重目标。

　　各学校遵照本质优化调理课程、课时配置，将每天1节体育课编入课表，并向家长公示。幼学1-2 年级可采用“4+1”形式，正在原4节体育课的根底上，加多1节体育游戏课；幼学3-6年级和初中7-9年级可遵循“3+1+1”形式，正在原3节体育课的根底上，加多1节体能课和1节球类、田径类、体操类、水上或冰雪类、中华古代体育类、新兴体育类等特征体育运动课。高中阶段学校相宜加多体育课时。苛禁缩减体育课时，苛禁其他学科及运动以任何原因挤占体育课时。因气象等理由影响室表体育课寻常展开的，要富裕操纵室内场馆展开体育课教学运动，优先确保学生当天体育运动功夫。

　　核心进展学生跑、跳、投等基础运动本领和球类、中华古代体育类等专项运动本领，让学生左右1-2项毕生受用的体育运动本领，养成体育锤炼优异风俗。体育先生要主动立异体育课实质和体例，加多体育选修课和特征课程，加大大单位教学正在课程体例中的扩张和行使，科学同意体育课运动负荷，饱舞应用人为智能、大数据、VR体验等新身手，为学生供应多样化、性格化、富裕奏效的体育教学。教学科研部分要巩固体育课备课和教学指示，打造一批有特征、可模仿的体育精品课例。

　　2025年春季学期起，全市职守教养阶段学校课间止息功夫拉长至15分钟，每天陈设30分钟大课间，每学期结构展开“最美大课间”展现运动。各学校要巩凝固构陈设，富裕操纵学校场面条目，因地造宜展开跳绳、皮筋、毽子、沙包、乒乓球、羽毛球等轻易易行的体育游戏运动。要饱舞先生走上体育场，走入学生中，计划展开方法多样的“微运动”, 指示带头学生走出教室、走进阳光，呼吸鲜嫩气氛，相宜运动、止息、同窗间闲扯调换。体育先生要合理安插“体育家庭功课”, 确保中幼学生每天归纳体育运动功夫不低于2幼时。有条主意学校运动场馆节假日、寒暑假向学生及家长怒放。

　　各学校要集合本质，将田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、技击、健美操、啦啦操、跳绳和中华古代体育等项目行为学校体育竞赛实质，普及展开校内班级、年级体育角逐，饱舞展开校际、片区体育角逐，每学期起码举办1次全员加入的归纳性运动会或体育节。各区县、斥地域每年举办不少于2项单项体育赛事和归纳性运动会，市教养局说合体育部分每年举办全市中幼学生单项体育竞赛，每2年举办1次全市中幼学生田径运动会。落实西安市足球进展核心都会作战方向职分，普及展开校园足球运动，举办市、区县(斥地域)校园足球联赛和青少年足球联赛，打造校园足球精品赛事，营造粘稠足球文明气氛。

　　各区县、斥地域和学校要富裕阐扬体育育人功效，集合本质发现提炼校园体育心灵及内在，教育校园体育典范，展开体育文明调换，讲好校园体育故事。饱舞家长指示学生实行体育锤炼，促使学生养成优异锤炼风俗和康健存在体例，饱舞学生正在体育锤炼中享福欢笑、加强体质、健康品德、磨练意志，教育学生热爱存在、珍贵性命、自尊自傲、理性宁静、笑观向上的心境品德和不懈搏斗、荣辱不惊、坚韧不拔的意志品德，促使学生思念品德本质、科学文明本质和身心康健本质和洽进展 。

　　各学校要遵循体育课教学本质必要装备填补体育先生。各区县、斥地域正在先生聘请中加大要育先生聘请力度，饱舞聘请卓绝退伍运发动控造体育先生或教师员，饱舞非体育类先生经培训后从事体育辅帮教学和结构体育运动。有条主意学校可通过添置供职体例，与相干专业体育机构等社会气力合营，向学校供应体育运动指示，处理体育师资亏折题目。属意合爱体育先生的专业进展和幼我发展，各区县、斥地域每年结构展开体育先生专业培训，按期举办体育先生基础功大赛，合理陈设体育先生事情量，将结构大课间、带队演练、指示角逐、体质康健监测等事情计入事情量。

　　各学校遵照体育教学和体育运动本质必要，“一校一策”整合校内资源，加大要育方法作战参加力度，优化空间构造。体育运动空间亏折的学校，正在确保安笑的条件下，操纵其他处所拓展或斥地体育运动功效，抬高生均体育运动场面面积。饱舞学校探寻与周边学校、社区、公园等共享共用大家运动场馆。兴办体育用具按期填补轨造，配足体育教学 所需用具，遵循法则为体育先生装备打扮等须要的教学配备，确保校园体育运动寻常展开。

　　班主任、体育先生须精准左右每位学生的身体康健情况，针对学生个人差别，践诺分层教学，科学陈设分另表熟练实质和强度。普及心肺苏醒课程，学校装备AED除颤仪，做好运动前后的热身运动和减弱熟练，运动中体贴学生康健形态，对突发环境实时妥贴治理。按期对学校运动场面、用具等实行安笑反省和维修调理，落实《西安市中幼学生人身凌辱事件戒备与管造条例》，兴办圆满体育运动凌辱管造机造。

　　校(园)长要落实学校体育事情第一义务人职责，确定1名校级指引担任学校体育事情，建树学校体育事情指引幼组，探讨同意巩固学校体育事情的简直手段，显然体育教研组及相干部分和体育先生、校医(保健先生)、班主任、其他任课先生的事情职责，协力促进学校体育事情各项职分落实。

　　各区县、斥地域教养局要把学校体育事情战略落实、课程开设、条目保证、师资装备、学生体质、近视防控等纳入教养督导评估的苛重实质，行为学校年度事情查核的苛重目标。对战略落实不到位、学生体质康健及格率和优秀率接连三年降低及学生近视率不降反升的学校践诺核心监测和督导。学校兴办体育先生事情评判程序，将体育先生结构展开学生体质康健监测、课表运动、课后供职、特征体育项目演练、指示参赛及教学科研等事情纳入评判实质，行为体育先生岗亭聘任和绩效评定苛重条目。